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L'entretien face à un jury - présenter, commenter un extrait de texte, répondre aux questions
Objectifs :
- Apprendre à gérer son temps de préparation
- Savoir mobiliser et organiser sa pensée et son discours en vue de l’exposé
- Analyser un texte, une citation, les resituer dans leur contexte, construire son argumentation.
- Se familiariser avec la situation d’oral de concours et maîtriser les phénomènes d’émotivité
- Se montrer motivé et acteur de son propre parcours.
- Rendre son intervention vivante et claire, savoir choisir illustrations et exemples pertinents
Contenu :
- Recherche et élaboration de plans rapides : production d’idées : le brainstorming, le questionnement, les grilles de production et d’organisation des idées
- Construction d’un plan rapide et présentation d’une problématique
- Le comportement physique et l’image de soi au cours d’une prestation orale : les entraves à la communication : la déperdition et la déformation du message
- Communiquer dans la situation de jury de concours
- La réponse aux questions du jury : ne pas précipiter les réponses, donner une réponse construite, savoir argumenter sans polémiquer, mesurer son temps de parole, rester à l’écoute des membres du jury.
Méthodes pédagogiques :
- Méthodes actives avec diverses mises en situation d'oral.
- Apports méthodologiques, travail préparatoire individuel ou en binôme, entraînement à partir d'annales de concours précédents.
Durée :
2,5 jours
Public :
Tout candidat préparant une épreuve orale de concours basée sur une analyse documentaire